Abstract:

En el presente estudio se propone el desarrollo de la discusión en el ámbito de la investigación jurídica a través del uso del aprendizaje basado en retos dentro de un contexto virtual. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación se realiza a partir de situaciones reales en las que los estudiantes identifiquen los principales problemas y a partir de estos se generen soluciones, teniendo como base la discusión investigativa que permita la integración o articulación entre resultados, teoría, norma y jurisprudencia en el ámbito jurídico.