L’alternance dans l’Enseignement Supérieur: De la Transmission du Savoir à la Structuration d’un Territoire: Les Enseignements Issus de l’Activité du CFA Universitaire en Région Corse

Abstract:

Longtemps circonscrit à des cursus de formation de niveaux V et IV, souvent destiné à des élèves en échec scolaire, l'alternance écorne fondamentalement cette image d’Epinal et acquiert progressivement ses lettres de noblesse dans l'Enseignement Supérieur. Augmentant le taux moyen de réussite au diplôme préparé, garantissant une insertion professionnelle accrue, ce dispositif de formation s'avère représenter une voie d'excellence et une passerelle vers l'emploi. L'alternance dans l’Enseignement Supérieur semble maintenir le cap dans un context économique et social funeste, notamment chez les jeunes diplômés. Les raisons d'un tel constat sont dans un premier temps pédagogiques (réussite au diplôme, major de promotions...), mais in fine, l'alternance tire son épingle du jeu sur le marché du travail, en potentialisant conjointement l'insertion professionnelle et l'employabilité des diplômés. Le CFA Universitaire en région Corse, en qualité de leader régional de l'alternance post bac (65% des effectifs en Corse), s’affirme ainsi comme un agent structurant de l'économie insulaire, permettant de pérenniser les competences actuelles des entreprises tout en préparant les organisations pour les défis économiques et RH à venir. Cette contribution s'évertue à mette en lumière cette réalité en relatant les enseignements issus de l’activité du CFA Universitaire en région Corse.

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