Abstract:

Este estudio tiene como objetivo principal analizar el uso de las redes sociales virtuales (RS) en ámbitos académicos por parte de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Austral de Chile, teniendo en cuenta sus características personales, tipos de uso y su nivel de adicción a las redes sociales. La muestra analizada consiste en una encuesta online dirigida a 238 estudiantes de las carreras de Auditoría, Administración de Empresas de Turismo e Ingeniería Comercial que utilizan redes sociales virtuales. Los resultados preliminares demuestran que los estudiantes se conectan a RS generalmente desde su casa y a través del celular, la mayoría usa más de dos RS, destacando Facebook e Instagram y como sistemas de mensajería destaca Whatsapp, Messenger e Instagram Direct, adicionalmente los estudiantes utilizan internet y redes sociales para comunicarse con sus compañeros y realizar trabajos académicos. Para medir el nivel de adicción a Redes sociales se utiliza un modelo de ecuaciones estructurales concluyéndose que 2 variables tienen altas cargas en el factor obsesión a las redes sociales, 3 variables en el factor falta de control y una variable en el factor Uso excesivo de redes sociales.