Abstract:

En las facultades de ingeniería de la UNAC se observó poca generación de conocimiento en desarrollo de I+D+i, conllevando insatisfacción estudiantil y de egresados porque les dificulta la inserción laboral. Como se desconoce el vínculo de las facultades de ingeniería de la UNAC con su entorno universidad- empresasociedad- Estado, se tiene como objetivo determinar esta vinculación, así como crear lazos de colaboración interinstitucional, para ello, se aplicó una encuesta a estudiantes y egresados de las facultades en mención, cuyo resultado determinó vínculo de medio a bajo en un 69%, su inexistencia en 79% y que estas facultades no están formado profesionales de acuerdo a la necesidad del desarrollo sostenible del entorno en un 85% y por ello, el 81 % opina que el vínculo laboral con el entorno debe cambiar. Estos niveles de vinculación determinada, también es común en universidades de Latinoamérica, según antecedentes científicos, así como existen experiencias internacionales que han permitido que esta vinculación se logre y que se debe considerar como política de desarrollo de todo país. Es así que, del análisis de las limitaciones en la UNAC, demostró que existe una contradicción entre la necesidad de formar profesionales con las competencias que requiere los puestos de trabajo de las empresas, y esto se debe en gran medida a la falta de colaboración de los ejes de desarrollo del país. Razón, que se han propuesto estrategias de acuerdo a la realidad de la UNAC para fortalecer la colaboración y crear lazos de vinculación para que las facultades de ingeniería de la UNAC estén preparadas para contribuir con el desarrollo sostenible del entorno y cuyas experiencias contribuyan a la región.